先日、小学校のチャレンジクラブでの様子をお伝えしましたが、
そのときの作品が完成しましたので、見て下さい。
一作品めは、紙粘土で作成したもので、二作品目は、フォトスタンドでした。どちらも小学生らしいかわいい作品のなりました。
また「楽しくできた。」といってくれて、私自身嬉しく思いました。
そして、フラワーアレンジの楽しさをもっとたくさんの方々に知っていただけるといいなあ、と思います。

今月、ある小学校のチャレンジクラブの講師の依頼があり、お引き受けしました。４日間だけのクラブです。去年に引き続き２度目です。
４日間で２つの作品を仕上げます。と、言っても予算の関係もあり、生花を使えず、でも、小学生が楽しんでできるものをしなければいけません。そこで、今年は、かみねんどを使って、花びらを作り、それを重ね合わせて、バラのような花を作ります。最初は四苦八苦しながら、一生懸命作っていたのですが、そのうち飽きてきたのか、他のもの（たとえば、ぶた、さくらんぼ、蝶々など）を作り出し、脱線しまくり。ちゃんと仕上がるのか少し不安です。
でも、小学生のおもしろい発想に期待し、完成を楽しみにしています。

トクサを使ってのアレンジをしてみました。
トクサとハランを使いました。線と面、とても難しかったようです。
トクサを色々に折り曲げて、形を整え、ハランを添えます。
後のお花は、トクサとハランのじゃまをしないように、飾ります。
レッスン後、「とても難しかったけど、いい勉強になりました。」と好評でした。

　　

先日、ある有名な先生の研修に行ってきました。
基本的なことをきちっと、理論から教えて下さいました。
今まで、その形は理解して、作成していたつもりでしたが、
改めて、理論を理解してから作成すると大きな違いに気が付き、
反省しました。これから、自教室でレッスン生に伝えるときも、自分が作成するときも、今まで以上に注意することができます。この研修に誘ってくれた、私のお友達に感謝です。
その研修で作成したドームです。直径６０cmぐらいあるんですよ。

今日は、お花から離れたお話を聞いて下さい。

去年の敬老の日に、入院中の大好きなおばあちゃんに何をしてあげればいいのかなあ、、、と書いたことが有ります。そのおばあやんが、先日９８歳で亡くなりました。周りは皆「大往生ですね。」といいます。
でも、かわいがってもらった私は「そんな事どちらでもいい。もう、おばあちゃんの家に行っても、会えない、もっといてほしかった。」と家族の人の大変さも考えず、自分のわがままだけで、そんな風に思っていました。
お葬の２～３日後、やっぱり寂しくて泣いてしまいました。その時９歳の娘に「お母さん、私だってすごく悲しいけど、お母さんみたいにいつまでも泣いてたらおばあちゃんの悲しむで。おばあちゃんの分までしっかり生きていかなあかんねんから。」と言われました。
それから少し落ち着いた頃、また娘が言いました。
「神様は、おばあちゃんを楽にしてあげようと、思ったんやろうな。
酸素マスクも点滴もみんなはずして楽にしてあげようと、思ったんやろうな。」って。
娘の１０歳のお誕生日の日でした。

たった、１０歳の子がこんな風に思えるんだなあ、、、と頭ではわかっていても口に出して認めることが出来ない私自身は勉強させられました。
娘に感謝です。ありがとう。